Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi (KMÜ) yürütücülüğünde, TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında hayata geçirilen “Doğayı Birlikte Yazmak” projesi Mersin’in Erdemli ilçesindeki Aslanlı Ortaokulunda başarıyla tamamlandı.
Üç gün süren projeye 30 öğrenci ve 30 veli katılırken, öğrencilerin doğayı gözlemleme, keşfetme ve gözlemlerini yazılı anlatıma dönüştürme becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi.
Öğrenciler Doğayı Kaleme Aldı
KMÜ Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Halil Erdem Çocuk’un yürütücülüğünü üstlendiği proje kapsamında öğrenciler “Doğa Günlüğü” tuttu.
Ağaçları, taşları, böcekleri ve çevrelerindeki doğal yaşamı dikkatle inceleyen öğrenciler, yaptıkları gözlemleri çizimlere ve özgün metinlere dönüştürdü. Böylece çocuklar hem doğayı keşfetme hem de yaratıcı yazma becerilerini geliştirme fırsatı buldu.
Beş Üniversiteden Akademisyenler Bir Araya Geldi
Projede farklı üniversitelerden akademisyenler öğrencilere çeşitli atölyeler ve uygulamalı eğitimler verdi.
Mersin Üniversitesinden Prof. Dr. Namık Kemal Şahbaz, Çukurova Üniversitesinden Doç. Dr. Yunus Emre Çekici, KMÜ’den Doç. Dr. Taşkın Soysal ve Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesinden Arş. Gör. Dr. Serkan Furtun farklı başlıklarda etkinlikler düzenledi.
Öğrenciler doğa yürüyüşlerinden hikâye yazımına, gözlem çalışmalarından yaratıcı anlatım etkinliklerine kadar birçok uygulamaya katıldı.
Ortak Doğa Metni Ailelerin Önünde Okundu
Projenin kapanış programında öğrenciler, üç gün boyunca tuttukları günlüklerden ve yaptıkları çalışmalardan yararlanarak ortak bir doğa metni oluşturdu.
Hazırlanan metin ailelerin önünde hep birlikte okunurken, öğrencilerin hazırladığı Doğa Günlükleri de sergilendi. Program, ailelerin ve eğitimcilerin büyük beğenisini topladı.
“Akademik Birikimin Köy Okullarına Ulaşmasını Önemsiyoruz”
Proje yürütücüsü Doç. Dr. Halil Erdem Çocuk, projenin çocukların yaşadıkları çevreyi daha yakından tanımalarına katkı sunduğunu belirterek, üniversitelerin bilgi ve deneyimlerinin köy okullarına taşınmasının önemine dikkat çekti.
Aslanlı Ortaokulu Müdürü Sedat Yön ise öğrencilerin doğayı keşfederek ortaya koydukları eserleri aileleriyle paylaşmasının kendileri için son derece değerli olduğunu ifade ederek benzer projelerin devam etmesini arzu ettiklerini söyledi.
Üniversite-Köy Okulu İş Birliğine Güçlü Örnek
“Doğayı Birlikte Yazmak” projesi, öğrencilerin doğayla bağ kurmasını sağlarken aile katılımını da eğitim sürecine dahil etti. Farklı üniversitelerden akademisyenleri köy okulunda buluşturan proje, üniversite-köy okulu iş birliğinin başarılı örneklerinden biri olarak dikkat çekti.
